Desafios Para Formacao Educacional De Surdos No Brasil

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Desafios Para Formacao Educacional De Surdos No Brasil

Desafios para a formação educacional dos surdos no Brasil | OAB/DF

Atualmente, a população que possui deficiência auditiva tem muita. เว็บolá, creio que você se refira a uma redação sobre esse tema, como ocorreu no enem 2017, vou enviar a você como ficou a minha redação: เว็บna perspectiva dos sujeitos entrevistados, os principais desafios para a formação educacional de pessoas surdas no brasil são: A inclusão da língua brasileira. เว็บa formação educacional de surdos é um desafio no brasil, não somente pelo baixo número de escolas adequadas para o ensino de pessoas com essa. เว็บos depoimentos obtidos, analisados à luz dos estudos culturais e dos estudos surdos, apontam como principais desafios para a formação de pessoas surdas: Os desafios da formação educacional de surdos no brasil. [1] no século xix, o sociólogo émile durkheim. Entenda os desafios no brasil. Mesmo com avanços legislativos, vários problemas ainda persistem com a falta de intérpretes de.

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DESAFIOS PARA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE SURDOS NO BRASIL FINAL

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MATÉRIA: REDAÇÃO
TEMA: DESAFIOS PARA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE SURDOS NO BRASIL FINAL
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Texto I
CAPÍTULO IV
DO DIREITO À EDUCAÇÃO
Art. 27. A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e
aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas,
sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.
Parágrafo único. É dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com
deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação.
Art. 28. Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar: [ ... ]
IV. oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua,
em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas;[ ... ]
XII. oferta de ensino da Libras, do Sistema Braille e de uso de recursos de tecnologia assistiva, de forma a ampliar habilidades
funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e participação.
BRASIL. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. planalto.gov.br. Acesso em: 9 jun. 2017 (fragmento).

Texto lI
Matrículas de Surdos na Educação Básica - Educação Especial
IMAGEM

TEXTO III
IMAGEM

Texto IV
No Brasil, os surdos só começaram a ter acesso à educação durante o Império, no governo de Dom Pedro lI, que criou a primeira
escola de educação de meninos surdos, em 26 de setembro de 1857, na antiga capital do País, o Rio de Janeiro. Hoje, no lugar da escola
funciona o Instituto Nacional de Educação de Surdos (lnes). Por isso, a data foi escolhida como Dia do Surdo.
Contudo, foi somente em 2002, por meio da sanção da Lei nº 10.436, que a Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi reconhecida como
segunda língua oficial no País. A legislação determinou também que devem ser garantidas, por parte do poder público em geral e empresas
concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Libras como meio de comunicação objetiva.
brasil.gov.br. Acesso em: 9 jun. 2017 (adaptado).

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